miércoles, 25 de julio de 2012
viernes, 13 de julio de 2012
PREPARACIÓN PARA LA PRUEBA 5ºB2
1)¿por qué preservar la biodiversidad? Fundamenta
2) Por qué nuestro país presenta variedad de ecosistemas? Nombra los ecosistemas que caracterizan a nuestro país.
3) Dibuja el perfil del ambiente costero: indica sus partes, ¿cómo se distribuyen los seres vivos en este ambiente? Indica ejemplos de seres vivos que vivan en el medio acuático. ¿Qué características especiales presenta el Río de la Plata?( corrientes de Malvinas y de Brasil, variación de salinidad, surgencia)
4) Elabora una red trófica del ambiente acuático,indica cada nivel trófico. ¿Cómo circula la materia y energía en el mismo?
5) ¿Cuáles son los efectos de las sustancias químicas que llegan a las aguas de ríos, arroyos...?(biomagnificación, marea roja)
6) Realiza un cuadro comparativo ( debe incluir habitat, aparatos y sistemas, modalidad de nutrición y de reproducción, ejemplos) entre: poríferos-cnidarios
anélidos- moluscos
7) ¿Cómo identificas a un crustáceo?
8) ¿Para qué sirve el aparato ambulacral de los equinodermos?
9) ¿Qué adaptaciones presentan los peces al medio acuático?
10) ¿Qué diferencias presentan los peces óseos de los cartilaginosos? Indica ejemplos
2) Por qué nuestro país presenta variedad de ecosistemas? Nombra los ecosistemas que caracterizan a nuestro país.
3) Dibuja el perfil del ambiente costero: indica sus partes, ¿cómo se distribuyen los seres vivos en este ambiente? Indica ejemplos de seres vivos que vivan en el medio acuático. ¿Qué características especiales presenta el Río de la Plata?( corrientes de Malvinas y de Brasil, variación de salinidad, surgencia)
4) Elabora una red trófica del ambiente acuático,indica cada nivel trófico. ¿Cómo circula la materia y energía en el mismo?
5) ¿Cuáles son los efectos de las sustancias químicas que llegan a las aguas de ríos, arroyos...?(biomagnificación, marea roja)
6) Realiza un cuadro comparativo ( debe incluir habitat, aparatos y sistemas, modalidad de nutrición y de reproducción, ejemplos) entre: poríferos-cnidarios
anélidos- moluscos
7) ¿Cómo identificas a un crustáceo?
8) ¿Para qué sirve el aparato ambulacral de los equinodermos?
9) ¿Qué adaptaciones presentan los peces al medio acuático?
10) ¿Qué diferencias presentan los peces óseos de los cartilaginosos? Indica ejemplos
miércoles, 27 de junio de 2012
sábado, 16 de junio de 2012
temas prueba 5ºB2
TEMAS para la prueba:
-Concepto de Biodiversidad, importancia, niveles.
-Los diferentes ecosistemas uruguayos: condiciones y recursos que determinan la diversidad ecosistémica. Especies euri y esteno.
-El ambiente costero;localización geográfica, perfil costero, zonación. Cadenas y redes tróficas del medio acuático, flujo de la materia y de la energía. Importancia del plancton, marea,roja y su impacto sobre el ecosistema y la salud humana.
-Características generales de poríferos, cnidarios, anélidos, moluscos, crustáceos y equinodermos: características que definen el grupo, habitat, ejemplos.
_ Estudiar los siguientes conceptos: diblastidos-triblastidos; protostomados- deuterostomados; acelomados - celomados.
_ Características generales y mecanismos adaptativos de los peces.
-Concepto de Biodiversidad, importancia, niveles.
-Los diferentes ecosistemas uruguayos: condiciones y recursos que determinan la diversidad ecosistémica. Especies euri y esteno.
-El ambiente costero;localización geográfica, perfil costero, zonación. Cadenas y redes tróficas del medio acuático, flujo de la materia y de la energía. Importancia del plancton, marea,roja y su impacto sobre el ecosistema y la salud humana.
-Características generales de poríferos, cnidarios, anélidos, moluscos, crustáceos y equinodermos: características que definen el grupo, habitat, ejemplos.
_ Estudiar los siguientes conceptos: diblastidos-triblastidos; protostomados- deuterostomados; acelomados - celomados.
_ Características generales y mecanismos adaptativos de los peces.
martes, 15 de mayo de 2012
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